1)圆桌式。一般采用轮流发言与随机发言相结合,让每个人都有机会发表自己的看法。南京培训开会场地尤其是在课程的最初两个项目,要保证每个学员都有机会发言。第一个发言人可以由最先完成任务的人开始,或者困难最大的那个人开始,然后按顺时针或逆时针的方向进行下去。每个学员分享完之后,大家都要鼓掌激励。
2)引导式。按照项目设计理念和学习目的,培训师可以进行引导或提出一些相关的问题,就项目中突出的难点、重点问题进行深度探讨。
3)讲授式。从项目本身出发,然后引向相应的学术理论,讲授其相关亮点,让学员对理论产生兴趣,从而引发自主的理论知识学习。
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