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扑克分组

项目名称    扑克分组

项目特性    个人与集体的矛盾

项目简介   

1 ﹑在 3 分钟之内,每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的 4 张(或 5 张或 6 张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了),要力争最快地组成优胜牌组 --
1 ).凡是按照同花顺子,同花,杂花顺子方式组合的,依次为第一、二、三优牌组。
2 ).由若干对子组成的杂花牌组中,对子数少者(如一组 5 张的牌中 3+2 相比 2+2+1 ; 6 张的牌中 3+3 相比 2+2+2 )为第四优牌组。
3 ).如果出现含 " 炸弹 " 的牌组,则 " 化腐朽为神奇 " ,一跃为所有牌组中最优的。
4 ).某一组合类型中如出现两个以上同类牌组,则先组合成功(先上交)者为本类组合之优;
5 ).各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组,则表明了整个牌局的失败。
2 、分发扑克牌(可请助手帮助)。
每人自取一张,未得到 " 开始 " 指令时,不许看牌。
3 、宣布 " 开始 " 。
密切观察参与者表现,催促大家及时将组合好的牌组交来,分别放好。
4 、公布成绩。
收齐各副牌后,依照交来的时间先后,依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上,按照规则评出各牌组的位次,将其标注在各牌组旁。可以向最优牌组颁发小奖品。如果出现最差牌组,则宣布本次组合失败。

项目目标   培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力,两利相权取其大,两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享,培养个人的团队及顾全大局的精神。

场景图片

 

标签:  南京拓展训练 |   拓展培训基地南京江宁奥斯博恩拓展培训基地       类别:南京拓展培训

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本文最后更新时间: 2011-08-26 16:36:46         阅读次数: 2753
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